As habilidades de linguagem oral são preditoras...

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Ano: 2023Banca: IESESOrganização: SMA - Pref. Gaspar - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Processo de Alfabetização e Letramento

As habilidades de linguagem oral são preditoras para a leitura e escrita, sugerindo relação entre a consciência fonológica e vocabulário emissivo e receptivo para o seu desenvolvimento. Por isso, as investigações das relações entre habilidades do processamento fonológico e as habilidades de leitura em sistemas alfabéticos têm despertado a atenção de muitos pesquisadores, preocupados com o período inicial da aquisição da linguagem escrita, em crianças com e/ou sem transtornos de aprendizagem.

É correto afirmar:

Na hipótese de escrita alfabética as crianças já conseguem ler as sílabas mais complexas, com dificuldade, precisando de auxílio para interpretação do texto.

A alfabetização é um processo, aonde as crianças vão aos poucos adquirindo a habilidade de escrever e ler, o que se dá em níveis, que foram classificados em cinco hipóteses, a saber: pré-silábica, silábica sem valor sonoro, silábica com valor sonoro, silábica alfabética e alfabética.

Na hipótese de escrita pré-silábica as crianças já escrevem ordenadamente, com a correspondência entre o falado e o escrito.

Na hipótese de escrita silábica alfabética as crianças utilizem apenas uma letra para registrar uma sílaba, geralmente a que possui o som mais forte.

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