///
A educação brasileira está inserida em um contexto de diversidades, onde diferentes vivências, percepções e elaborações em relação ao sagrado integram o substrato cultural dos povos. Desse modo, o cotidiano escolar é um dos espaços onde continuamente transitam sujeitos e conhecimentos que indicam a presença do religioso em uma perspectiva diferenciada e cultural.
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Ensino Religioso, p.68/69)
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta:
I. Identificar elementos básicos que compõem os fenômenos religiosos, a partir das experiências percebidas no contexto dos educandos.
II. Analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas e manifestações socioculturais.
III. Compreender os fenômenos religiosos presentes nas sociedades respeitando, acolhendo e valorizando as diferentes manifestações culturais, a partir de uma abordagem pedagógica, contribuindo para a construção de uma sociedade que reconheça na alteridade a dignidade de todas as formas e expressões de vida.
IV. Discutir o direito à diferença na construção de estruturas religiosas que têm na liberdade o seu valor inalienável.
A alternativa correta é: