///
As propostas de mudança qualitativas para o processo de ensino-aprendizagem no nível médio indicam a sistematização de um conjunto de disposições e atitudes. Sobre isso, avalie as proposições a seguir. Depois, assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre elas.
I. A linguagem é considerada como a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los, em sistemas arbitrários de representação.
II. A principal razão de qualquer ato de linguagem é a produção de sentido.
III. A linguagem deixou de ser vista como herança social, uma vez que assimilada, envolve os indivíduos e faz com que as estruturas mentais, emocionais e perspectivas sejam reguladas pelo simbolismo.
IV. A compreensão da arbitrariedade da linguagem pode permitir aos alunos a problematização dos modos de “ver a si mesmos e ao mundo”, das categorias de pensamento, das classificações que são assimiladas como dados indiscutíveis.