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A respeito da atuação do intérprete de língua de sinais (ILS) no Ensino Básico, para que os alunos surdos, usuários da Libras, tenham acesso não apenas aos conteúdos escolares, como também a oportunidades de inserção/interação social no espaço escolar, a presença deste profissional é muito importante. Assinale a alternativa correta quanto à função do ILS:
(A) Possui a função de contribuir, de forma significativa, na educação, ensino do surdo, substituindo, muitas vezes, a figura do professor ouvinte, não conhecedor da Libras. (B) Possui a função de garantir que todas as necessidades educacionais dos alunos surdos sejam atendidas, especialmente em seus aspectos humanos, materiais, linguísticos e metodológicos. (C) Possui a função de viabilizar a comunicação entre surdos e ouvintes, atuando na fronteira entre os sentidos da língua oral (português) e da língua de sinais. (D) Possui a função de conhecer, restritamente, a Libras e a língua portuguesa, a polissemia das línguas, pois foi formado para essa difícil tarefa da tradução/interpretação.