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Vargas (2011) destaca o momento de superação e desconstrução das bases acríticas biologizantes da área, o professor de Educação Física passa a assumir um compromisso de valor e moral que não se prende a supervalorização da aptidão física, mas sim ao desenvolvimento harmonioso do ser humano. Afirma o autor que o que diferencia o esporte com objetivo de rendimento do esporte com objetivo educacional é: