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De acordo com Guedes e Guedes (2001, p. 33) os Programas de Educação Física Escolar “têm procurado desenvolver conteúdos que possam levar os jovens a se tornarem ativos fisicamente no presente e ao longo de toda a vida”. Todavia, as atividades realizadas e observadas na pesquisa dos referidos autores forneceram dados preocupantes, pois o nível de instensidade