Quanto à aplicação das estratégias de ensino e ...

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Ano: 2023Banca: IMPARHOrganização: SME - Pref. Fortaleza - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Matemática | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores

Quanto à aplicação das estratégias de ensino e de aprendizagem atinentes à Matemática, alguns documentos de referência, como os PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais e a BNCC, preconizam a utilização de jogos com esse fim; o DCRC (op. cit., p. 382) também o faz, em virtude de os jogos:

serem considerados como uma metodologia em que é possível aos discentes compreender os conceitos matemáticos mediante a relação entre o passado e o presente, visualizando a construção e a utilidade de certos conteúdos que se ensinam.

permitirem a participação ativa do discente no processo de aprendizagem, sendo, pois, excelentes alternativas para o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de interpretação, do convívio em sala de aula e do respeito a regras.

serem uma metodologia a qual pode ser concebida como a técnica ou a arte de explicar, de conhecer, de entender os fenômenos naturais, explorando os diversos contextos culturais.

constituírem uma metodologia de ensino na qual o docente propõe aos discentes situações-problema que se caracterizam pela investigação e exploração de novos conceitos.

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