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O ato de ensinar, cada vez mais, requer pensar a sala de aula como um lugar de vivências e descobertas, de alegrias e tristezas e de construção de um vínculo genuíno que permita integrar o conhecimento racional, ético e amoroso. Nesse sentido, cumpre reconhecer que o ato de ensinar se completa com a aprendizagem do aluno, sendo importante discernir os diferentes tipos de aprendizagem, suas características e como se desenvolve. Com base nessas informações, analise as afirmativas que se seguem.
I. A aprendizagem é um processo contínuo e dinâmico e ocorre de formas diversas, envolvendo a participação do aluno.
II. Aprendemos de maneiras diferentes, de acordo com nossa faixa etária, nível de desenvolvimento, contexto em que estamos inseridos, sejam estes formais ou informais.
III. Uma nova aprendizagem não tem implicações com aprendizagens anteriores, mesmo sendo gradativa, global e pessoal.
IV. O acúmulo de experiências provoca a organização de novos padrões de comportamento que, quase sempre, são descartados pelo indivíduo sem gerar mudanças no seu próprio repertório comportamental.
A partir dessas afirmativas, a opção CORRETA é: