De acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (BRASIL, 2013), “na elaboração do projeto polític...

Uma forma prática de classificar as competências é aquela adotada pelos franceses, que as agrupam em categorias de saberes. Sobre tais categorias, pod...

Acerca do currículo na Educação Infantil, conforme a Resolução nº 05, de 17 de dezembro de 2009, assinale a única opção correta.

Libâneo (2013) afirma que a formação do professor é um processo pedagógico, intencional e organizado que abrange duas dimensões: a teórico-científica ...

O Construtivismo, no ensino de Ciências, vê a aprendizagem como construção a partir de saberes dos agentes participantes. Por outro lado, na metodolog...

É inquestionável que o sistema alfabético-ortográfico sofre grande influência do sistema fonético-fonológico, mais acentuadamente nas séries iniciais ...

De acordo com Libâneo (2005), as teorias pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. Pode-se afirmar que faz parte da teoria pedagógi...

A multidimensionalidade do processo educacional requer, do docente, decisões complexas e diversificadas, de natureza pedagógica e política, que, em gr...

De acordo com a Lei n° 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, que alterou o Artigo 32 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, marque a opção que repre...

Há duas vertentes da Pedagogia Tradicional em sua origem:

Quando abordamos a educação como processo de mudança e prática social transformadora, dizemos que: