Quando se fala em cultura de paz, fala-se em aprendizagem cooperativa, em educação multicultural, em aprendizagem de val...

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), é papel dos sistemas de ensino assegurar, como direito do educando, ...

Na reunião com os pais e mães de alunos, a professora ressaltou a importância de a escola preparar os estudantes para o mercado de trabalho, a se adap...

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudant...

Uma matriz de referência de avaliação pode ter muitas finalidades. A mais importante delas é o seu poder de sinalização das estruturas básicas de conh...

No Decreto nº 6.094/2007 que estabelece a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, define que; “A qualidade da educação básica...

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a organização curricular da Educação Infantil está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos...

Considerando o processo de avaliação a serviço das aprendizagens de todos os estudantes, segundo o Currículo Paulista, assinale a alternativa correta:

Segundo Vinha, a moralidade é um tema transversal porque, quer o professor queira, quer não queira, está trabalhando a moral. Para a autora, o problem...

Considerando a Metodologia Dialética do conhecimento em Sala de Aula, apresentada por Vasconcellos, e os três grandes momentos que a expressam no deco...

Sabe-se que o ser humano possui algumas necessidades básica para o seu desenvolvimento físico e cognitivo. Em relação ao processo de desenvolvimento i...