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Iniciando mais um dia de trabalho, o (a) professor (a) dirige-se até sua sala onde encontra a direção dialogando com os alunos sobre dado problema ocorrido no pátio em dia anterior. Acompanhando o diálogo, este (a) professor (a) escuta a direção motivando os alunos a apresentarem, conjuntamente, estratégias que julgam pertinentes à solução do problema, logo, não tem dúvidas que está assistindo, claramente, a uma busca da direção pelo exercício da: