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De acordo com Bock (2003) o século XX trouxe muitas transformações no mundo. As grandes guerras trouxeram uma valorização da infância, tomada como o futuro. A escola também respondeu a estas novas ideias com a proposta da Escola Nova. A escola então passou a ser espaço de liberdade e de comunicação, assim, todas as manifestações infantis foram tomadas, em seu natural, como boas e desejáveis. Neste contexto a escola manteve-se vigilante no que diz respeito ao desenvolvimento psicológico da criança. A Psicologia se desenvolve como prática capaz de contribuir no processo educacional, em que