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Considerando que, para José Carlos LIBÂNEO (Didática. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2013), a avaliação, independentemente do modelo adotado pela instituição escolar, terá basicamente três etapas – verificação, qualificação e apreciação –, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando cada uma dessas etapas à sua respectiva conceituação.
| COLUNA 1 | COLUNA 2 |
|---|---|
| V. Verificação | ( ) Etapa na qual se faz a relação entre os dados coletados e os objetivos de ensino. |
| Q. Qualificação | ( ) Etapa na qual se faz a reflexão sobre os resultados obtidos. |
| A. Apreciação | ( ) Etapa na qual os dados são coletados por meio de instrumentos ou técnicas específicas. |