A aprendizagem é um processo em que o conhecimento se desenvolve por meio da interação entre as experiências do professo...

Uma grande barreira para o atendimento infantil "é um estado emocional diante do perigo, caracterizado pelo conhecimento intelectual deste, provocando...

Felizmente, a visão do educador atual sobre os critérios das avaliações vem evoluindo junto com os estudos que lhes atribuem novas funções. Ao abandon...

A prática letiva carrega em si um compromisso com a sociedade, pois é parte importante na formação de crianças e jovens, a partir do momento que exerc...

A metodologia usada no desenvolvimento da prática pedagógica tem como objetivo o desenvolvimento do aluno, que acontece como consequência do processo ...

O movimento escolanovista tem relação direta com a utilização de metodologias ativas (MA). De modo geral, são consideradas tecnologias que proporciona...

Especiais devem ser consideradas as alternativas educativas que a escola precisa organizar, para que qualquer aluno tenha sucesso; especiais são os pr...

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os métodos de avaliação conforme as dimensões atitudinais, procedimentais e conceituai...

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica determinam que, quanto às etapas correspondentes aos diferentes momentos constitutivos do dese...

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a ideia do desenvolvimento de habilidades e competências faz com que a aprendizagem ganhe ainda mais sign...

Instituído pelo Governo Federal, por intermédio do Ministério da Educação, o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa consiste em um compromis...