“Nestes encontros não me senti aluna, mas aprendente. Foi uma sensação de aprendizagem muito diferente, interessante! Fu...

Leia a situação hipotética abaixo.Durante a revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP), uma escola decide atualizar suas práticas à luz dos Parâmetr...

Paulo Freire afirma que o essencial nas relações entre educador e educando, entre pais, mães e filhos/filhas, entre autoridades e liberdades é a reinv...

Segundo a LDB, na educação formal, os resultados das aprendizagens precisam se expressar e se apresentar como sendo a possibilidade de utilizar o conh...

A colagem é uma atividade muito utilizada dentro das Creches, qual o desenvolvimento dessa atividade?

As brincadeiras e jogos em parques e outros espaços públicos, muitas vezes se tornam mais atrativos para crianças do que em locais fechados ou escolas...

Sabendo da importância da Inclusão, o atendimento aos portadores de necessidades especiais em classes comuns exige reestruturação da escola e faz-se n...

Quando pensamos em currículo, lembramos do nosso cotidiano, esse mundo diário que faz ponte entre teoria e prática a fundamentar a crítica e argumenta...

Todas as disposições abaixo estão de acordo com os critérios que norteiam a verificação do rendimento escolar segundo a LDB, EXCETO:

Ana Lúcia, professora do 5º ano do ensino fundamental, trabalha com seus alunos na linha da concepção construtivista, em que o desenvolvimento da apre...

Tendo por base os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais e considerando que o processo de avaliação pode ser elaborado de várias maneiras, durante ...