A partir da década de 1940, desenvolveu-se no R...

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Ano: 2018Banca: MetroCapitalOrganização: Prefeitura de Conchas - SPDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: História da Arte e Educação Artística

A partir da década de 1940, desenvolveu-se no Rio de Janeiro e, em seguida, em outras cidades brasileiras, uma orientação em “arte educação”, cujo trabalho se concretizou na EAB – Escolinha de Arte do Brasil. Pode-se afirmar que a EAB representou:

um espaço onde se realizavam atividades voltadas para a liberação da criança por meio de técnicas de arte, como o desenho e a pintura, de modo a estimulá-la a ter um comportamento mais criativo e harmonioso.

um local voltado tanto para o acolhimento de crianças e sua educação artística, por meio de várias técnicas de desenho, quanto para a qualificação de professores de Educação Artística, visando formar mão de obra para as escolas secundárias.

uma experiência pioneira extraescolar, que se desenvolveu em várias capitais do país, como espaço de educação formal e estética da criança, cujos trabalhos finais eram selecionados para participar de concursos nacionais.

uma iniciativa de artistas e pedagogos críticos do novo expressionismo como orientação teórica prevalecente em “arte educação” no pós-segunda guerra, propondo, em seu lugar, um ensino de arte voltado para a consciência social.

uma instituição representativa de artistas, estudantes de arte, psicólogos e pedagogos, unidos com o objetivo de ocupar museus e galerias de arte para tornar públicas as bases do movimento da educação pela arte.

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