Isabel Marques, na obra “Dançando na Escola”, p...

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Ano: 2017Banca: MetroCapitalOrganização: Prefeitura de Laranjal Paulista - SPDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes

Isabel Marques, na obra “Dançando na Escola”, propõe, no que se refere ao ensino da dança no contexto escolar, discutir elementos que possibilitem pensar e desenvolver um trabalho voltado para a experiência estética, a educação social do indivíduo e a expressão do ser humano. No aspecto educacional, a autora sugere que:

sejam valorizados e explorados os contextos dos estudantes, permitindo que, na ação educativa em dança, se possa problematizar, transformar e reconstruir.

sejam desenvolvidos os aspectos técnicos da dança, a fim de que os conteúdos sejam criados com base nas experiências da performance corporal.

sejam valorizadas as vivências corporais dos estudantes, sobretudo as suas habilidades e competências físicas e performáticas.

sejam contemplados os aspectos estáticos e físicos, para que os estudantes possam reproduzir com perfeição os movimentos na dança aprendidos.

sejam compilados os métodos antigos e atuais, a fim de que os estudantes, através da repetição, possam conhecer o movimento artístico em sua integralidade.

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