Na lição de Irandé Antunes (Aulas de Português:...

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Ano: 2017Banca: MetroCapitalOrganização: Prefeitura de Laranjal Paulista - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual

Na lição de Irandé Antunes (Aulas de Português: encontro e interação), “uma visão interacionista da escrita supõe encontro, parceria, envolvimento entre sujeitos para que aconteça a comunhão das ideias, das informações, intenções, crenças ou dos sentimentos que queremos partilhar com alguém”. Na perspectiva do autor, pode-se concluir que:

a escrita é tão interativa quanto a fala e ter o que dizer, a quem dizer e como dizer é uma condição prévia para o estabelecimento da interação verbal.

o ato de escrever é solitário, uma vez que o interlocutor não está presente à circunstância da produção textual.

o conhecimento linguístico (gramatical e lexical) supre a limitação de não ter o que dizer.

a escrita não é muito negocial, interativa e dialógica quanto a fala.

o ensino da análise sintática e da nomenclatura gramatical torna os alunos capazes de ler e escrever, conforme as diversas situações sociais.

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