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João Batista Freire (1997), no livro Educação de Corpo Inteiro, defende que “todos os movimentos produzidos num certo nível podem e devem servir de base para outras aquisições mais elaboradas. Assim, através dos movimentos aprendidos, se atingiriam outros, mais difíceis, ou aquisições não motoras, como por exemplo, as intelectuais e as sociais”. Frente a este trecho, em qual abordagem pedagógica se insere esta obra?