A Educação Musical tem por conceito básico o ac...

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Ano: 2015Banca: MS ConcursosOrganização: Prefeitura de Esteio - RSDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes

A Educação Musical tem por conceito básico o acesso do aluno ao desenvolvimento da linguagem musical, porém o teórico e pesquisador Keith Swanwick nos atenta para uma breve reflexão sobre o que é Educação Musical nos lembrando das suas implicações sociais e organizacionais, além dos diferentes significados que a Educação Musical pode ter dependendo do seu contexto de atuação. A partir dessa pequena introdução, é possível afirmar que:

A Educação Musical tem que atuar especificamente nas escolas regulares, pois qualquer outro âmbito é passível de torná-la sem função para o desenvolvimento musical de um aluno, enfatizando apenas entretenimento e lazer.

Compõe uma das vertentes da Educação Musical: Conjuntos musicais, bandas e coros que ocorrem tanto em escolas como em comunidades locais e, mesmo fora das grades ou currículos, eles contribuem significativamente para a vida social e estética das escolas e sociedade.

Uma das maiores preocupações dos educadores musicais é a faixa etária, sendo a melhor opção começar qualquer tipo de ensino musical a partir do 1º ano escolar da Educação Infantil.

Aulas particulares não estão incluídas nos ambientes em que atua a Educação Musical, pois são associadas diretamente à preparação para exames oficiais objetivando o profissionalismo musical.

Projetos de intervenção social através da música são iniciativas que não permeiam a ideia de Educação Musical, pois esta (educação musical) prima pela aprendizagem curricular e sistemática de forma contínua e dentro das escolas regulares para avaliação do desenvolvimento dos alunos.

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