Questões

alguém que comunique, a expressão correta e o emissor.

alguém que comunique, algo a ser comunicado e alguém que receba essa comunicação.

a finalidade, a expressão correta e o receptor.

o uso da linguagem vernácula, o que é comunicado e quem recebe a comunicação.

a finalidade básica, o uso da língua vernácula e quem recebe a informação.

atividades de extensão, abertas a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.

cursos de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.

cursos de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio.

cursos de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino fundamental ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.

cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, não sendo necessária a conclusão do ensino médio ou equivalente.

Os princípios da publicidade e da transparência não impedem que o Poder Público classifique determinadas informações como sigilosas e sobre elas imponha restrições de acesso.

Somente os brasileiros natos e naturalizados podem peticionar aos órgãos públicos com base na Lei de Acesso à Informação.

As diretrizes previstas na Lei de Acesso à Informação devem ser observadas pelos Poderes Executivo e Legislativo da União, dos Estados e dos Municípios. O Poder Judiciário, por sua vez, não está sujeito às determinações constantes da referida Lei.

Os pedidos de acesso à informação serão endereçados ao órgão competente, devendo conter, além da identificação do requerente, os motivos determinantes da solicitação.

Cabe recurso à Controladoria-Geral da União da decisão que negou o pedido de acesso à informação dirigido ao Senado Federal.

O princípio da publicidade orienta que o Governo Federal aplique 5% (cinco por cento) de sua receita corrente líquida em ações de marketing.

O princípio da eficiência depende da edição de norma infraconstitucional para a sua aplicação.

O princípio da impessoalidade tem como objetivo coibir o desvio de finalidade na prática dos atos administrativos, impedindo que terceiros sejam beneficiados por tais atos.

O princípio da legalidade administrativa informa que o administrador público poderá fazer tudo aquilo que não for proibido em lei.

O princípio da moralidade administrativa não vincula o Poder Judiciário, o qual não possui a função típica de administrar.

Acoplamento.

Especialista na Informação.

Indireção.

Invenção Pura.

Variações Protegidas.

se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

se somente as afirmativas III e IV estiverem corretas.

se somente as afirmativas I, II e IV estiverem corretas.

se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas.

os registradores são responsáveis pela interligação entre dispositivos, como a CPU, a memória e outros periféricos.

a memória principal é responsável somente por armazenar os programas a serem executados.

a Unidade Lógica e Aritmética (ULA) é responsável pela comunicação com os periféricos do computador.

a Unidade de Controle é responsável pela decodificação das instruções.

a Unidade de Entrada e Saída agrupa a Unidade Lógica Aritmética e a Unidade de Controle.

tamanho e análises.

crescimento e julgamento.

bibliografias e tamanho.

crescimento e tamanho.

bibliografias e análises.

O servidor, a cada quinquênio de efetivo exercício, poderá solicitar ao dirigente máximo do órgão ou da entidade onde se encontrar em exercício o gozo de licença não remunerada para participar de ação de capacitação.

A Escola Superior de Administração Pública é responsável pela coordenação e supervisão dos programas de capacitação gerencial de pessoal civil e militar executadas pelas demais escolas de governo da administração pública.

São instrumentos da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal o plano anual de capacitação, o relatório de execução do plano anual de capacitação e o sistema de gestão por competência.

É diretriz da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal priorizar, no caso de eventos externos de aprendizagem, os cursos ofertados pelas instituições particulares de ensino, de modo a favorecer a articulação e o intercâmbio de conhecimento entre o setor público e privado.

É competência do Comitê Gestor da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal disciplinar os instrumentos da Política Nacional de Desenvolvimento.

arquivo de convênios, ajustes e acordos.

arquivo de atos relativos ao patrimônio, à organização e à administração.

arquivo de planos, projetos e programas.

arquivo de organogramas, fluxogramas, regimentos e regulamentos.

arquivo corrente, intermediário e permanente.