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457941200491905
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: TelecomunicaçõesTemas: Transmissão Digital | Sistemas de Transmissão e Modulação; Redes de Acesso e Infraestrutura
Em um sistema de transmissão digital, os repetidores regenerativos devem ser capazes de recuperar o relógio a partir do sinal transmitido. Uma técnica que possibilita a inserção do sinal de relógio junto à sequência de bits a ser transmitida é a utilização de códigos de linha específicos, como o HDB-3. 3
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2

457941202042548
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Comunicação SocialTemas: Políticas de Comunicação Pública | Comunicação Pública
Se uma empresa privada requerer licença para instalação e funcionamento de estação de serviço de radiodifusão, caberá ao Departamento de Outorga de Serviços de Comunicação Eletrônica expedi-la.
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3

457941200002200
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Relações Públicas e Comunicação EstratégicaTemas: Gestão de Eventos | Comunicação Integrada em Relações Públicas | Comunicação em Relações Públicas | Comunicação Interna em Relações Públicas | Comunicação Organizacional em Relações Públicas | Planejamento Estratégico de Eventos | Comunicação Empresarial em Relações Públicas | Normas de Protocolo | Coordenação de Eventos em Relações Públicas | Gestão de Fluxos Comunicativos | Plataformas de Comunicação | Ferramentas de Relações Públicas | Processos e Fluxos Comunicacionais em Relações Públicas | Avaliação e Mensuração de Processos Comunicacionais | Protocolo Cerimonial

Acerca das relações públicas e suas atividades, bem como da comunicação social nas instituições e de suas ferramentas, julgue o item a seguir. 


Os canais de comunicação unilateral têm o objetivo de criar e manter um clima coletivo favorável, mostrando aos colaboradores a política empresarial e assegurando um fluxo comunicativo satisfatório entre eles e a direção, tal qual fazem as publicações internas.

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4

457941201177892
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Raciocínio Lógico e QuantitativoTemas: Lógica de Argumentação: Diagramas e Operadores Lógicos
Julgue o item a seguir, considerando que as proposições lógicas simples sejam representadas por letras maiúsculas e utilizem como conectivos lógicos os símbolos ˄ (conjunção), ˅ (disjunção), ⇒ (condicional) e ⇔ (bicondicional). 


O seguinte argumento é um argumento válido. 

“A tecnologia 5G torna a maioria das pessoas feliz, pois os adolescentes são felizes quando estão utilizando o celular; com Internet lenta, algumas pessoas ficam tristes; e a maioria da população brasileira terá acesso à tecnologia 5G em 2025.” 
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5

457941201984317
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Estrutura da Administração Pública | Introdução ao Direito Administrativo: Histórico, Funções do Estado e Fontes
A organização administrativa é decorrente de lei e, excepcionalmente, de decreto e normas inferiores, quando não houver exigência de criação de cargos nem aumento da despesa pública.
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6

457941202068813
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Comunicação SocialTemas: Regulamentação em Comunicação Social
À luz da Portaria MCOM n.º 3.525/2021, julgue o item que se segue, referentes ao Ministério das Comunicações.


Em caso de afastamento, o chefe da Assessoria Especial de Assuntos Parlamentares será substituído por servidor previamente indicado por ele e designado na forma da legislação pertinente.
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7

457941200338370
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Física GeralTemas: Oscilações e Ondas
Ondas estacionárias estão presentes em z < 0 e ausentes em z > 0. 0
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8

457941200498819
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Desenvolvimento e Arquitetura de SoftwareTemas: Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico | Design de Interação | Acessibilidade em Software

Julgue o item seguinte, a respeito de acessibilidade e usabilidade.


De acordo com o Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG), não se devem utilizar âncoras, isto é, links para uma mesma página. No lugar delas, devem ser utilizadas marcações semânticas adequadas, como H1, H2, H3 para cabeçalhos e Ul, Ol, Dl para listas. 

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9

457941200188671
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Eletricidade e Circuitos ElétricosTemas: Fundamentos de Eletromagnetismo | Circuitos Elétricos
Julgue o item subsequente, a respeito de eletromagnetismo, arquitetura de computadores e modelo de referência OSI.


O módulo de entrada/saída (E/S) e a memória são alguns dos componentes do computador destinados à interconexão de dispositivos, mas, do ponto de vista interno, E/S é funcionalmente diferente da memória. 
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10

457941200966687
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Sintaxe | Concordância Verbal e Nominal
Texto associado

Texto CG1A1-I



       Um dos principais motores do avanço da ciência é a curiosidade humana, descompromissada de resultados concretos e livre de qualquer tipo de tutela ou orientação. A produção científica movida simplesmente por essa curiosidade tem sido capaz de abrir novas fronteiras do conhecimento e de, no longo prazo, gerar valor e mais qualidade de vida para o ser humano.

       O empreendimento científico e tecnológico é, sem dúvida alguma, o principal responsável por tudo que a humanidade construiu ao longo de sua história. Suas realizações estão presentes desde o domínio do fogo até as imensas potencialidades da moderna ciência da informação, passando pela domesticação dos animais, pelo surgimento da agricultura e indústria modernas e, é claro, pela espetacular melhora da qualidade de vida de toda a humanidade no último século.

       Além da curiosidade humana, outro motor importantíssimo do avanço científico é a necessidade de solução dos problemas que afligem a humanidade. Viver mais tempo e com mais saúde, trabalhar menos e ter mais tempo disponível para o lazer, reduzir as distâncias que separam os seres humanos — por meio de mais canais de comunicação ou de melhores meios de transporte — são alguns dos desafios e aspirações humanas para cuja solução, durante séculos, a ciência e a tecnologia têm contribuído. 

       Apesar dos feitos extraordinários da ciência e dos investimentos públicos em ciência e tecnologia, verifica-se uma espécie de movimento de deslegitimação social do conhecimento científico no mundo todo. Recentemente, Tim Nichols, um reconhecido pesquisador norte-americano, chegou a anunciar a “morte da expertise”, título de seu livro sobre o conhecimento na sociedade atual, no qual ele descreve o sentimento de descrença do cidadão comum no conhecimento técnico e científico e, mais que isso, um certo orgulho da própria ignorância sobre vários temas complexos, especialmente sobre qualquer coisa relativa às políticas públicas. Vários fenômenos sociais recentes, como o movimento antivacina ou mesmo a desconfiança sobre a fatalidade do aquecimento global, apesar de todas as evidências científicas, parecem corroborar a análise de Nichols. 

       A despeito da qualidade de vida ter melhorado nos últimos séculos, em grande medida graças ao avanço científico e tecnológico, a desigualdade vem aumentando no período mais recente. Thomas Piketty evidenciou um crescimento da desigualdade de renda nas últimas décadas em todo o mundo, além de mostrar que, no início deste século, éramos tão desiguais quanto no início do século passado. Esse é um problema mundial, mas é mais agudo em países em desenvolvimento, como o Brasil, onde ainda abundam problemas crônicos do subdesenvolvimento, que vão desde o acesso à saúde e à educação de qualidade até questões ambientais e urbanas. É, portanto, nesta sociedade desigual, repleta de problemas e onde boa parte da população não compreende o que é um átomo, que a atividade científica e tecnológica precisa se desenvolver e se legitimar. Também é esta sociedade que decidirá, por meio dos seus representantes, o quanto de recursos públicos deverá ser alocado para a empreitada científica e tecnológica. 



Internet: <www.ipea.gov.br> (com adaptações). 

A respeito de aspectos linguísticos do texto CG1A1-I, julgue o próximo item.  



No trecho “desafios e aspirações humanas” (segundo período do terceiro parágrafo), seria gramaticalmente correto substituir o vocábulo “humanas” por humanos. 

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