Ícone Questionei
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-X
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

Logo Questioneiquestionei.com
  1. Início/
  2. Questões

Questões

Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!

Filtros

Disciplina
Tema
Cargo
Dificuldade
Banca
Ano
Organização

Excluir questões:

Filtrar por:

Seus filtros aparecerão aqui.

10 por página

1

457941200702133
Ano: 2013Banca: PUC-PROrganização: TCE-MSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado
Leia a crônica para responder a questão.
Reflexões sobre o travessão

Adoro sinais de pontuação. Eles são o detalhe
mais sofisticado da linguagem visível, isto é, a escrita.
“Linguagem visível” – não é uma estranha imagem? E
vejam como o travessão da frase anterior deixou o
leitor respirar graficamente, aquele microssegundo de
pausa que destaca, como uma discreta moldura, a
informação seguinte! Já esse ponto de exclamação
indicou imediatamente ao leitor, sem nenhuma
explicação acessória, a admiração do cronista. Parece
óbvio, não? – mas vejam, na simples vírgula depois
do “óbvio”, e imediatamente depois do “não”
(observem o detalhe das aspas, e, agora, dos
parênteses), o ponto de interrogação já avisa o leitor,
simulando a entonação, de que se trata de uma
pergunta.
Parece óbvio – mas não é. Houve uma longa
caminhada histórica, de séculos, para a escrita ser
realmente pensada como um sistema de leitura
silenciosa, que só a partir do século 16 começou a se
tornar comum. Antigamente, a linguagem escrita era
toda articulada pensando na voz alta e na leitura
pública (também porque havia pouquíssimas cópias
de texto disponíveis, que precisavam ser socializadas,
antes que Gutemberg libertasse o trabalho braçal da
reprodução). Daí, por exemplo, que nasceu a cedilha,
esta curiosa excrescência que todo usuário de teclado
não adaptado ao português sofre para encontrar ou
formatar. Num momento da história do latim, a letra
“C”, em alguns casos, passou a ser pronunciada como
“ts” ou “s” (e não mais com o som de “k”, como em
“casa”) – e, para que o leitor não errasse a leitura, o
escriba escrupuloso anotava, embaixo do “C”, um
pequeno “s”. E assim nasceu o híbrido “Ç”. Aquele
rabinho que tanto reprova nos exames de redação e
nos faz passar vergonha ortográfica (a pior de todas!
– embora, tecnicamente falando, seja a mais
desimportante, porque puramente convencional), o tal
rabinho não passa de um ésse disfarçado. E há outras
curiosidades – o próprio ponto, esse sinal mortal que
fecha a frase, também foi uma invenção relativamente
recente da história da escrita, para informar o leitor
que uma frase acabava e começava outra.
Linguagem visível: (vejam como esses dois pontos
são plenos de sentido!) colocar no papel, como dese-
nho, um código capaz de representar a infinita riqueza
e variedade da nossa fala de todo dia (Para os curio-
sos, Uma história da leitura, de Alberto Manguel, é um
livro maravilhoso sobre esta passagem). Mas eu que-
ria falar era do travessão – sou adepto deste recurso
sofisticado, que abre clareiras de sentido apenas por
abrir espaço no meio da frase. Além de indicar, no
início dos parágrafos, que alguém vai falar, um recur-
so romanesco clássico, hoje cada vez mais substituí-
do pelas aspas (o padrão inglês de marca de diálogo),
que são boas, reconheço, mas um tantinho “sujas” na
“mancha” da página, que fica cheia de “pendurica-
lhos”.
Já o travessão – mas acabou o espaço.
TEZZA, Cristovão. Reflexão sobre o travessão. Gazeta do Povo,
Curitiba, p. 3, 21 de ago. 2012.
Na crônica, o autor
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

2

457941200903207
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCE-MSDisciplina: Direito CivilTemas: Direito das Obrigações | Tipos de Obrigações
A obrigação cujo efeito estiver subordinado a evento futuro e incerto caracteriza-se como 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

3

457941200981336
Ano: 2013Banca: PUC-PROrganização: TCE-MSDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Estrutura Econômica e Financeira | Tributação Nacional
Em relação à competência residual no campo tributário, é CORRETO afirmar que ela poderá ser exercida
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

4

457941200489985
Ano: 2013Banca: PUC-PROrganização: TCE-MSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual

Leia o excerto para responder a questão.


Há tempos negligenciado na lista de qualificações exigidas pelo mundo corporativo, o português voltou à cena e tem sido cada vez mais procurado por executivos e profissionais de grandes empresas que querem se aperfeiçoar na língua pátria para fugir dos deslizes gramaticais e dos textos prolixos que não levam a lugar algum.

Para ter sucesso profissional, é preciso dominar as competências relacionadas à comunicação. Negligenciar o português pode ser um tiro no próprio pé, garantem os consultores da área. Para acompanhar a demanda crescente por esse tipo de serviço, surgiram consultorias especializadas na língua portuguesa, que ensinam empregar a norma padrão em situações formais de fala e escrita. “O aumento massivo da comunicação via internet, por meio de redes sociais e da ferramenta e-mail, criou uma demanda que não existia há 10 anos, quando a conversa pessoal e o telefone eram os principais canais de comunicação das empresas”, explica Ana Paula Mira, diretora-geral da Toda Letra, consultoria especializada em língua portuguesa.

Adaptado de JUNGES, C. O bom e velho português de volta ao mundo corporativo. Gazeta do Povo. Curitiba, p. 25, 19 set. 2012. 9.


No excerto: 

Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

5

457941201591959
Ano: 2013Banca: PUC-PROrganização: TCE-MSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Regência Verbal e Nominal | Sintaxe
Indique a alternativa em que o segmento textual está seguindo as norma padrão da língua portuguesa.
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

6

457941201026840
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCE-MSDisciplina: Controle da Administração PúblicaTemas: Art. 75 - Tribunais de Contas e Simetria | Jurisprudência do STF | Art. 71 - Atribuições do TCU | Normas Constitucionais do Controle Externo
Assinale a opção correta acerca das competências dos tribunais de contas, considerando, no que couber, a jurisprudência do STF.
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

7

457941201451722
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCE-MSDisciplina: Direito PenalTemas: Ilicitude | Legítima Defesa | Delitos Contra a Vida | Homicídio Doloso
João, valendo-se de uma faca do tipo peixeira, agrediu fisicamente Carlos, que reagiu imediatamente e acabou matando João. O Ministério Público ofereceu denúncia contra Carlos, pela prática do crime de homicídio.

Considerando a situação hipotética apresentada, assinale a opção correta. 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

8

457941201838209
Ano: 2013Banca: PUC-PROrganização: TCE-MSDisciplina: Contabilidade PúblicaTemas: Balanço Orçamentário | Demonstrações Financeiras
No balanço orçamentário público, quando a receita prevista for maior que a receita arrecadada há:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

9

457941200002611
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCE-MSDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Intervenção Governamental | Estrutura Político-Administrativa do Estado
A respeito da intervenção federal e da intervenção estadual nos municípios, assinale a opção correta.
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

10

457941201875971
Ano: 2013Banca: PUC-PROrganização: TCE-MSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Leia a introdução do editorial “Tempo de amadurecer”, publicado na Gazeta do Povo (28/06/13), e indique a alternativa que contém uma asserção coerente com o conteúdo do fragmento.
Em pouquíssimo tempo, os protestos de rua que começaram semanas atrás já passaram por diversas fases. Depois do início tumultuado, da violência policial, das grandes manifestações com dezenas de milhares de pessoas e do ressurgimento do vandalis- mo, já é possível pensar em um momento de amadu- recimento. Um gigante acordado, por si só, pouco pode fazer quando ele não sabe ao certo como vai passar o resto do seu dia. [...]
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro
..
Logo Questioneiquestionei.com