Questões

Em conformidade com o Decreto-Lei nº 5.452/1943 — Consolidação das Leis do Trabalho, é obrigatório o exame médico, por conta do empregador:

Em uma sociedade na qual o conhecimento transformou-se no principal fator de produção, é natural que muitos conceitos transitem entre os universos da economia e da educação. No contexto educacional, a noção de competência é muito mais fecunda e abrangente, mantendo com a ideia de disciplina importantes vínculos, como, por exemplo, o caráter de mediação. A primeira característica absolutamente fundamental da ideia de competência referese à:

O ambiente físico em que as crianças desenvolvem suas atividades deve apresentar as condições físicas adequadas, sempre limpo e bem conservado. Isso se refere às salas, ao pátio, ao banheiro, à cozinha e a outras áreas. Para isso:

Um modelo amplamente utilizado para estimar o número total de produção e atração de viagens em cada zona da área em estudo na modelagem de transporte é o Modelo Quatro Etapas. A respeito do Modelo Quatro Etapas, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Etapa 1.

(2) Etapa 2.

(3) Etapa 3.

(4) Etapa 4.

(_) Modelos de geração de viagens.

(_) Modelos de distribuição de viagens.

(_) Modelos de divisão modal.

(_) Modelos de alocação de viagens.

De acordo com a NBR 9050, considera-se o módulo de referência a projeção das seguintes medidas no piso, ocupada por uma pessoa utilizando cadeira de rodas motorizadas ou não:

Considerando-se a reação química (não balanceada) que corresponde à oxidação do ácido clorídrico:

HCl(g) + O2(g) → H2O(g) +Cl2(g)

E considerando-se, ainda, que as entalpias de formação da água (no estado gasoso) e do ácido clorídrico (no estado gasoso) sejam, respectivamente, iguais a -240kJ/kmol e -90kJ/kmol, qual o valor do calor dessa reação, quando balanceada com os menores números inteiros?

O currículo é a concretização, a viabilização das intenções e das orientações expressas no projetopedagógico. Em relação às diferentes manifestações do currículo, analisar a sentença abaixo:

Currículo real é aquele estabelecido pelos sistemas de ensino, expressos em diretrizes curriculares, nos objetivos e nos conteúdos das áreas ou das disciplinas de estudo (1ª parte). Currículo formal é aquele que de fato acontece na sala de aula, em decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de ensino (2ª parte). Currículo oculto refere-se às ideias e às práticas dos professores, à percepção e ao uso que eles fazem do currículo formal, como o que fica na percepção dos alunos, internalizado o que realmente é apreendido e compreendido (3ª parte).

A sentença está: