Questões

A Lei complementar nº 04, de 12 de dezembro de 2017, dispõe sobre o Código de Posturas do Município de Manhuaçu/MG.

Sobre esse assunto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) As florestas existentes no território municipal e as demais formas de vegetação, reconhecidas de utilidade às terras que revestem, são bens de interesse público e privado, exercendo-se os direitos de propriedade.

( ) Consideram-se de preservação permanente as florestas e demais formas de vegetação natural situadas ao redor de lagoas, lagos e reservatórios d’água naturais.

( ) É proibida a extração de areia nos cursos de água do município à montante do local de recebimento de contribuições de esgotos.

Assinale a sequência correta.

Foi desenvolvido pela equipe do Serviço de Convivência Social e Fortalecimento de Vínculos – SCFV, do Centro de Referência da Assistência Social – CRAS no território adstrito, um trabalho com um grupo de adolescentes com o objetivo de discutir as questões e problemas vivenciados naquele território de alta vulnerabilidade e risco social, considerando o tráfico de drogas e abuso sexual. Nesse sentido, algumas estratégias foram pensadas para essa ação.

Analise as estratégias a seguir.

I. Uma escuta qualificada, criando ambiência e segurança, bem como interesse e motivação dos adolescentes a compartilharem suas experiências, receios e expectativas, sem juízo de valor.

II. Valorização e reconhecimento de sua história por meio da promoção de reflexão sobre as questões que os afligem, respeitando a subjetividade de cada um e seu ciclo de desenvolvimento.

III. Estimulação da produção compartilhada, conhecimento e nomeação das emoções nas situações vividas e exercício de escolhas – que fomenta a responsabilidade e a reflexão sobre as motivações e interesses envolvidos no ato de escolher.

IV. Estimulação do processo de tomada de decisão sobre a própria vida e de seu grupo, por meio do diálogo para resolução de conflitos, desenvolvendo inclusive a habilidade de dizer “Não!”.

Estão corretas as estratégias

O território de Minas abriga quatro biomas: Cerrado, Mata Atlântica, _______________ e Campos Rupestres de Altitude.

Atualmente, o Cerrado ocupa cerca de 60% do território do Estado e está ameaçado pelas intervenções depredatórias. A _______________, que até o início do século XX dominava a faixa leste do Estado, hoje possui poucos remanescentes.

Minas Gerais, das matas e montanhas gerais, são, também, das águas gerais. Abrigamos o grande _______________, um dos rios míticos do sertão de Guimarães Rosa, que nasce na _______________, corta o território mineiro e adentra a Bahia. Caminho natural e histórico de integração nacional e de circulação de pessoas e mercadorias. Há também o _______________, que, ao longo de seus cerca de mil quilômetros, apresenta uma variedade de ricas culturas ribeirinhas.

“Todo conhecimento sobre o passado é também um conhecimento do presente elaborado por distintos sujeitos. O historiador indaga com vistas a identificar, analisar e compreender os significados de diferentes objetos, lugares, circunstâncias, temporalidades, movimentos de pessoas, coisas e saberes. As perguntas e as elaborações de hipóteses variadas fundam não apenas os marcos de memória, mas também as diversas formas narrativas, ambos expressão do tempo, do caráter social e da prática da produção do conhecimento histórico”.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018, p. 397.

Em relação aos fundamentos apontados pela BNCC para o Ensino de História, analise as afirmativas a seguir.

I. As questões que levam a pensar a História como um saber necessário para a formação das crianças e jovens na escola são as originárias do tempo presente.

II. A história é a correlação de forças, de enfrentamentos e da batalha para a produção de sentidos e significados, que são constantemente reinterpretados por diferentes grupos sociais.

III. Para se pensar o ensino de História, é fundamental considerar a utilização de diferentes fontes e documentos capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram.

São fundamentos do ensino de História, apontados na BNCC:

A Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular, é o componente curricular que aborda as práticas corporais como manifestações expressivas dos assuntos em diferentes contextos históricos e sociais.

Segundo o documento, o objetivo central do componente curricular é

Uma adolescente de 16 anos de idade, que fora internada em função de uma overdose de drogas, foi encaminhada, após alta hospitalar, ao Centro de Atenção Psicossocial – CAPS na comunidade em que reside. A paciente recebeu acompanhamento da equipe multidisciplinar, que a acolheu com todo o cuidado necessário com foco na sua reabilitação.

Nessa perspectiva, de acordo com a Rede de Atenção Psicossocial, analise os princípios a seguir.

I. O respeito à singularidade e a promoção de autonomia, por meio de redes de suporte formais e informais, espaços de convivência, trabalho, lazer, cultura e arte.

II. O tratamento emergencial por meio de atendimento na rede ambulatorial, por um(a) psicólogo(a), que deverá elaborar um relatório psicológico para que essa adolescente seja encaminhada a uma instituição psiquiátrica.

III. Acompanhamento psicológico dessa adolescente na Rede de Atenção Psicossocial, visando à construção de novas perspectivas de vida e reinserção social, que possibilitem a ressignificação de sua subjetividade.

IV. O cuidado pela família, que deve se responsabilizar pela continuidade do tratamento em casa, considerando a idade da adolescente e a situação de risco na convivência com outros usuários na comunidade.

São princípios da Rede de Atenção Psicossocial:

A Constituição de 1988 permite a propositura de um projeto de lei, no âmbito federal, de iniciativa popular.

Para ser aprovado, esse tipo de projeto de lei

O controle de qualidade no laboratório monitora e avalia o processo analítico.

Acerca do controle de qualidade no laboratório, assinale a alternativa correta.