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Q: Compreendendo os erros dos alunos como hipóteses construtivas em relação a um determinado conhecimento e reconhecendo o papel do docente como mediador e interlocutor de seus alunos neste processo de e

A) A avaliação é parte do processo de aprendizagem que evita o erro e a exclusão porque parte do princípio de que todos os alunos são iguais. | B) A intervenção docente frente ao erro do aluno é prescindível, pois o erro já indica que a incapacidade está no aprendiz. | C) Somente os acertos são considerados como momentos de aprendizagem, na qual cada pessoa é parâmetro de si mesma. | D) A preocupação docente é exigir que o aluno evolua e estude mais para obter resultados favoráveis.

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Ano: 2018Banca: Método Soluções EducacionaisOrganização: Prefeitura de Cocalinho - MTDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Planejamento e Avaliação em Educação Física | Educação Física Escolar

Compreendendo os erros dos alunos como hipóteses construtivas em relação a um determinado conhecimento e reconhecendo o papel do docente como mediador e interlocutor de seus alunos neste processo de ensino e aprendizagem.

Nessa perspectiva, é correto afirmar que:

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Compreendendo os erros dos alunos como hipóteses construtivas em re...

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