O Auxiliar de Sala, ao acompanhar crianças da E...

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Ano: 2026Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Ipumirim - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Jean Piaget

O Auxiliar de Sala, ao acompanhar crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais, precisa compreender que o desenvolvimento humano ocorre em fases com características próprias. Considerando as noções básicas das fases do desenvolvimento infantil é CORRETO o que se afirma sob a perspectiva construtivista.

O desenvolvimento infantil ocorre em estágios progressivos, nos quais a criança constrói gradativamente estruturas cognitivas mais complexas por meio da interação com o meio físico e social.

O desenvolvimento cognitivo depende apenas da instrução formal oferecida pela escola, não estando relacionado às vivências anteriores da criança.

O desenvolvimento infantil acontece de maneira uniforme e simultânea para todas as crianças, independentemente de suas experiências individuais e do contexto sociocultural.

As etapas do desenvolvimento podem ser ignoradas no planejamento pedagógico, pois não interferem na organização das atividades escolares.

As fases do desenvolvimento são determinadas exclusivamente pela maturação biológica, não sofrendo influência significativa das relações sociais e das experiências vividas.

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