Nas últimas décadas, a relação família e escola...

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Ano: 2017Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Xavantina - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Relações entre Educação, Sociedade e Prática Escolar

Nas últimas décadas, a relação família e escola têm tomado contornos diferentes. Tanto escola quanto as famílias percebem a importância de trabalharem de forma conjunta para o desenvolvimento das crianças. Assinale a alternativa INCORRETA na relação de coletividade família e escola.

Realizar, com os alunos da Educação Infantil, projetos de estudos e convidar pais, mães e responsáveis para participar destas atividades, valorizando a experiência e o conhecimento dos familiares.

Desenvolver momentos de socialização entre a criança e sua família bem como com as demais famílias da comunidade garantindo momentos lúdicos que fortaleçam os laços familiares também com a escola.

Proporcionar palestras aos pais e responsáveis que garantam o entendimento do desenvolvimento das crianças e temas pertinentes à educação delas auxiliando as famílias na percepção de que educação dos filhos é um processo em construção.

Realizar entrega de boletins como estratégia única de socialização família e escola. Visto que discutir o comportamento e as necessidades de melhoria da criança não podem ser feitas na frente de outros pais ou pessoas que possam distorcer as boas intenções desta estratégia.

Convidar pais e responsáveis para participarem da Associação de Pais e Professores- APP, Conselhos Escolares bem como a participarem de assembleias, reuniões e palestras com o objetivo de aproximar, ouvir a opinião, sugerir e dividir a importante responsabilidade que é educar a criança pequena. Compartilhadas as responsabilidades, aproximada à relação pais e escola, sabe-se que o resultado torna-se positivo.

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