O fracasso escolar está intimamente relacionado à motivação e é "algo vinculado à autoestima no processo de aprendizagem...

A Lei de Diretrizes e Bases define as bases curriculares, estabelecendo as diretrizes para a construção dos currículos nas diferentes etapas e modalid...

Nos ambientes da Educação Infantil dentre diversos momentos, existe o da recreação, que está vinculada aos jogos, brinquedos e brincadeiras. As ativid...

São intervenções para que o professor possa mediar os processos dramáticos:I – Preferir o uso de um palco formal e de peças escritas, uma vez que esse...

O plano Municipal de Educação tendo por objetivo elaborar propostas que racionalizem e tornem eficiente o uso de recursos públicos, tem como estratégi...

No art. 21 da Lei 9394/96 especifica-se que educação escolar compõe-se de diferentes etapas:I - Educação básica, formada pela educação infantil, ensin...

De acordo com os estudos sociointeracionistas de Vigostki (2002) o desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem num processo dinâmico e simultâneo. Neste ...

Diferentes teorias tentam explicar como o ser humano aprende, influenciando diretamente as práticas adotadas no laboratório pedagógico. A concepção qu...

O trabalho pedagógico na educação infantil articula dimensões éticas, afetivas e formativas que se expressam nos gestos cotidianos do cuidar e do educ...

Ao permitir que a criança faça suas próprias escolhas alimentares e que perceba o quanto essas escolhas terão relação com aspectos da própria saúde, o...

A relação entre sociedade, cidadania, educação e ludicidade insere o brincar como prática cultural e formativa, por meio da qual a criança se apropria...