―A atividade motora é de suma importância no desenvolvimento global da criança. Através da exploração motriz, a criança ...

Os princípios da educação inclusiva orientam a prática pedagógica e a organização dos sistemas de ensino para garantir a equidade e a qualidade educac...

O desenvolvimento da linguagem oral e escrita na infância ocorre de forma progressiva e está diretamente relacionado às experiências de comunicação qu...

Em relação às crianças que apresentam dificuldades de aprendizado, os adultos que estão ao seu redor, inclusive no ambiente escolar, eles não devem se...

A integração com a família necessita ser mantida e desenvolvida ao longo da permanência da criança na creche, constituindo exigência inescapável ante ...

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acord...

A gestão democrática na escola, fundamentada na colaboração entre família, comunidade e educadores, é essencial para uma educação de qualidade e cidad...

Ele desenvolveu experiências de aprendizagem baseados em modelo, identificou duas dimensões principais de aprendizagem: a percepção e o processamento....

A compreensão do papel e da função social da Educação Infantil resulta de um processo histórico marcado por disputas conceituais e normativas acerca d...

Em seus estudos o psicólogo russo Lev Vigotsky (1896–1934) dedica-se a estudar a educação e suas relações. Ele foi pioneiro no conceito de que o desen...

Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal ZDP [...] é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da ...