Todos sabem que a participação da família na vida dos filhos é de extrema importância para o desempenho deles no process...

Grande parte das produções na área de educação no Brasil acerca da interdisciplinaridade tem como base estudos de autores como Ivani Fazenda e Nilton ...

Conforme o PLC 31/2010, em seu artigo 4º, são atribuições resguardadas ao profissional de Psicopedagogia, EXCETO:

Considerando a avaliação como um processo intencional que deve ser planejado e conduzido de forma sistemática, sem, no entanto, desprezar os aspectos ...

Considerando as competências gerais da Educação Básica destacadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC):I- Valorizar e utilizar os conhecimentos hi...

A partir do texto acima infere-se que:I- Os professores precisam compreender as contradições que atravessam a nossa sociedade e precisam acreditar que...

Os saberes e conhecimentos fundamentais a ser propiciado às crianças da educação infantil, de acordo com a BNCC, se organizam em torno de campos de ex...

Em conformidade com a BNCC, o objetivo primordial do ensino de história para a faixa do 1º ao 5º ano, é:

O Ministério da Educação/Secretaria de Educação Especial apresenta a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que ...

A educação é um processo que inicia ao nascer e ocorre durante toda a vida. No entanto, existe a educação formal, que é aquela direcionada para as ins...

Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou sup...