A construção do conhecimento na escola é moldad...

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Ano: 2024Banca: Instituto Avança São PauloOrganização: Prefeitura de Lorena - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Formação Continuada do Professor

A construção do conhecimento na escola é moldada por meio de ações que corroborem para o saber e o fazer pedagógico. Nesse ambiente, a formação de professores e os campos do conhecimento têm muita relevância, sendo tal assunto abordado por Alves e Sass. Em consonância com a perspectiva desses autores, é incorreta a afirmativa:

O reconhecimento do professor como sujeito de sua própria prática contribui para que os envolvidos no processo educacional encontrem formas mais efetivas de solucionar os problemas presentes no cotidiano escolar.

Um aspecto importante é a compreensão de que os aspectos teóricos e práticos constituem uma mesma unidade.

Novas relações com os saberes teóricos são oportunizadas a partir de um ambiente acolhedor, no qual o professor tenha liberdade para se expressar.

É necessário entender a escola como espaço de formação, em que os professores coletivamente buscam soluções para os problemas cotidianos.

Na formação docente, é prioritário que se considere estritamente a dimensão profissional de cada professor.

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