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De acordo com Veiga (2010), “um projeto pedagógico politicamente comprometido deverá (re)estruturar a escola em articulações coerentes”.
O projeto, concebido de tal forma, vai imprimir uma unidade interna na escola, que se expressa de diversas maneiras. Analise, abaixo, algumas possíveis maneiras:
I- nos modos de conceber, organizar e desenvolver o currículo
IIna fragmentação das ações educativas para atender às especificidades das disciplinas
IIInas formas de orientar o processo metodológico de condução do ensino
IVnas relações amplas e complexas do cotidiano escolar, responsáveis pelas aprendizagens significativas
V- na consolidação de valores e no desenvolvimento da cultura
Os aspectos que indicam a existência de uma unidade interna na escola são, apenas, os de números: