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A gestão escolar participativa ainda não é uma constante nas escolas brasileiras. O desenvolvimento de uma prática efetivamente democrática e participativa requer uma mudança de paradigma, um esforço conjunto de direção, técnicos e professores no sentido do entendimento e da realização de um trabalho em equipe e colaborativo. O resultado desse tipo de gestão se manifesta na criação de um ambiente e um conjunto de ações pedagógicas eficazes para o desenvolvimento dos alunos e sua aprendizagem. É papel do gestor escolar o desenvolvimento de ações e a adoção de atitudes que estimulem os profissionais da escola à participação colaborativa. A principal ação da gestão participativa é: