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Na dinâmica da aprendizagem, o processo que favorece a apropriação, criação e soma dos conteúdos socioculturais é chamado de:
No Art. 37 Seção V, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 trata da Educação de Jovens e Adultos, população que demanda uma polít...
O procedimento que permite ao aluno, regularmente matriculado em um estabelecimento de ensino e reprovado por frequência, cursar a série seguinte é:
Para Piaget, a educação e, especialmente a aprendizagem, tem um impacto reduzido no desenvolvimento intelectual. Isto porque, na teoria piagetiana, o ...
Como relata Gadotti, em 1970 - Ano Internacional da Educação, a UNESCO criou a denominada Comissão Internacional para o Desenvolvimento da Educação, c...
No Brasil, a concepção educacional que marcou o início do atendimento institucional às crianças de até seis anos foi marcada por:
As interações entre os sujeitos menos experientes (crianças) e sujeitos mais experientes (adultos ou outras crianças) promovem avanços nas ações que u...
O Atendimento Educacional Especializado, instituído a partir da Resolução nº 4 de outubro de 2009, caracteriza-se por ser realizado:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais, em seu volume introdutório, abordam uma questão essencial para a educação brasileira: a diversidade existente no...
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), volume 1, orientam que a avaliação deve ser parte integrante e intrínseca ao processo educacional. Sendo ...
Segundo Hoffmann (2017), professores precisam ter esclarecimentos quanto ao entendimento do que é uma avaliação no contexto escolar, entendendo que av...