Margarida é ortodoxa e está concursada e credenciada para ministrar aula do Credo Ortodoxo para os alunos do 4º ano do e...

Considerando o disposto no Título "Do Direito à Educação e do Dever de Educar", contido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), qual...

A Educação em Direitos Humanos consolida seu sentido pleno ao afirmar:

A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de di...

O processo de avaliação está intimamente ligado ao projeto pedagógico. Neste sentido podemos afirmar, de acordo com a prática pedagógica alicerçada no...

Considere os objetivos apresentados abaixo.I- conhecimento das formas contemporâneas de linguagemIIdomínio dos princípios científicos e tecnológicos q...

Na dinâmica da aprendizagem, o processo que favorece a apropriação, criação e soma dos conteúdos socioculturais é chamado de:

Fontana e Cruz, ao tratarem das diversas abordagens da psicologia sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem, destacam aquelas denominadas i...

“As pessoas com deficiência têm os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que as demais pessoas, definindo como discriminação, com base na ...

Analise a sequência de atividades apresentada abaixo, estudada por Zabala em “A Prática Educativa”:1. Apresentação à turma, pela professora, de uma si...

Na história da Educação Especial Brasileira, podemos dizer que um modo cronologicamente organizado, que passamos pelos seguintes modelos: I.Os anos 19...