Oliveira (2006) comenta que os fatos ocorridos no interior da escola, em especial nos horários de intervalos, entradas e...

Em conformidade com a parte introdutória dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Pedagogia Crítico-Social de Conteúdos surgiu, em final dos anos 70 d...

Mariana assumiu há poucos meses o cargo de diretora de uma grande escola estadual de Ensino Médio. A instituição, com seu numeroso corpo de alunos, um...

Os componentes curriculares consequentes ao modelo pedagógico próprio da educação de jovens e adultos considerará, em conformidade com a Resolução CNE...

Luckesi relaciona o processo de avaliação da aprendizagem com a questão da democratização da educação. Segundo o autor, três aspectos são fundamentais...

Considerando o pensamento de Cipriano Luckesi acerca do ato de avaliar na escola, a alternativa correta é:

A democratização do ensino implica, em primeiro lugar, a:

Demo em seu livro, “Educação e qualidade” (2000), cita o termo propedêutica, que é a preocupação formal, metodológica e significa formar a capacidade ...

“Independente das possibilidades físicas e materiais, no encontro com a Arte, haverá sempre a necessidade de um educador sensível, capaz de criar situ...

Logo em seu artigo 1º, a LDB determina que a educação escolar brasileira deverá manter vinculação com:

De acordo com o Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Le...