Vania e Lia são gestoras de uma escola. Vania é...

457941202656040

Ano: 2009Banca: CESGRANRIOOrganização: SEE-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Gestão Escolar

Vania e Lia são gestoras de uma escola. Vania é a diretora e Lia, professora coordenadora. Elas estão sistematizando as informações sobre sua escola com o objetivo trabalhar para a implantação da Proposta Curricular. Para isso, elas começam a encaminhar uma série de ações que visam a elaborar um diagnóstico da unidade de ensino. O Caderno do Gestor 2009, vol.1, sugere que o conjunto de ações a serem seguidas pelas gestoras é:

1. Ler atentamente a atual Proposta Pedagógica da escola;

2. deter-se nos aspectos didáticos, que são os que realmente interessam;

3. formular um plano para resolver os problemas identificados e apresentá-lo ao diretor da escola, atentando ao fato de que seu papel é também motivar e propor soluções.

1. Ler atentamente a atual Proposta Pedagógica da escola;

2. deter-se naquilo que não está funcionando bem para otimizar sua análise;

3. construir instrumentos para o diagnóstico e análise, que têm como foco, principalmente, os aspectos físicos da escola.

1. Ler atentamente a atual Proposta Pedagógica da escola;

2. construir instrumentos que vão auxiliar no diagnóstico das três diferentes dimensões escolares: a dimensão contextual, a comunicacional e a didática;

3. formular um plano para resolver os problemas identificados em cada uma das dimensões e apresentá-lo ao diretor da escola, atentando ao fato de que seu papel é também motivar e propor soluções.

1. Conversar sobre os problemas da escola e agendar uma reunião geral com pais e professores;

2. traçar metas de trabalho para o futuro a partir dessa reunião;

3. procurar outras escolas para conhecer suas Propostas e propor uma outra Proposta Pedagógica baseada naquelas.

1. Conversar sobre os problemas da escola e agendar uma reunião geral com pais e professores;

2. traçar metas para o futuro a partir dessas reuniões;

3. resolver os problemas diagnosticados, poupando a direção da escola e aproveitando as experiências bem sucedidas.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro

457941202656040

Ano: 2009Banca: CESGRANRIOOrganização: SEE-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Gestão Escolar

1. Ler atentamente a atual Proposta Pedagógica da escola;

2. deter-se nos aspectos didáticos, que são os que realmente interessam;

3. formular um plano para resolver os problemas identificados e apresentá-lo ao diretor da escola, atentando ao fato de que seu papel é também motivar e propor soluções.

1. Ler atentamente a atual Proposta Pedagógica da escola;

2. deter-se naquilo que não está funcionando bem para otimizar sua análise;

3. construir instrumentos para o diagnóstico e análise, que têm como foco, principalmente, os aspectos físicos da escola.

1. Ler atentamente a atual Proposta Pedagógica da escola;

2. construir instrumentos que vão auxiliar no diagnóstico das três diferentes dimensões escolares: a dimensão contextual, a comunicacional e a didática;

1. Conversar sobre os problemas da escola e agendar uma reunião geral com pais e professores;

2. traçar metas de trabalho para o futuro a partir dessa reunião;

3. procurar outras escolas para conhecer suas Propostas e propor uma outra Proposta Pedagógica baseada naquelas.

1. Conversar sobre os problemas da escola e agendar uma reunião geral com pais e professores;

2. traçar metas para o futuro a partir dessas reuniões;

3. resolver os problemas diagnosticados, poupando a direção da escola e aproveitando as experiências bem sucedidas.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro

Vania e Lia são gestoras de uma escola. Vania é a diretora e Lia, professora coordenadora. Elas estão sistematizando as ...

Questões relacionadas para praticar

Vania e Lia são gestoras de uma escola. Vania é a diretora e Lia, professora coordenadora. Elas estão sistematizando as ...

Questões relacionadas para praticar