///
Edgar Morin (2000), em “Os sete saberes necessários à educação do futuro”, aponta alguns saberes fundamentais que a educação deve assumir e tratar. Observe alguns destes saberes e suas implicações para a educação.
| I – As cegueiras do conhecimento e o erro da ilusão. | P – A educação deve mostrar o destino multifacetado do humano: da espécie, do indivíduo, do social, do histórico. |
| II – Os princípios do conhecimento pertinente. | Q – A educação deve ensinar a lidar com o imprevisto, o inesperado, incluindo o estudo de campos da ciência que quebraram paradigmas. |
| III – Ensinar a condição humana. | R – A educação deve mostrar que não há conhecimento que não esteja ameaçado pela ilusão. |
| IV – Ensinar a identidade terrena. | S – A educação deve organizar o conhecimento, tornando evidentes: o contexto, o global, o multidimensional e o complexo. |
| V – Enfrentar as incertezas. |
Assinale a opção que associa corretamente as implicações para a educação com os saberes correspondentes.