Na creche municipal, o Infantil I, funciona em ...

457941202723429

Ano: 2025Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Caridade - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar

Na creche municipal, o Infantil I, funciona em uma sala ampla e ventilada, mas o mobiliário está disposto em fileiras de mesas e cadeiras voltadas para o quadro, e as crianças passam longos períodos sentadas em um grupo único. A equipe gestora solicita que o professor reorganize o tempo e o espaço para favorecer experiências mais ricas. Qual a conduta CORRETA ao revisar essa organização?

O professor mantém a disposição em fileiras, introduz maior número de atividades dirigidas no quadro e planeja breves intervalos para movimento entre uma proposta e outra.

O professor reorganiza o espaço em cantos com materiais acessíveis, cria tempos de brincadeira e exploração em pequenos grupos e inclui momentos coletivos de encontro e partilha ao longo da rotina.

O professor substitui mesas por tapetes no centro da sala e conduz a maior parte das atividades em roda única, com foco predominante na própria fala durante as explicações.

O professor instala cartazes com regras de circulação nas paredes, define horários rígidos para cada atividade e garante que o grupo permaneça junto na maior parte do tempo.

O professor reserva o pátio externo para momentos de recreio, organiza a sala para atividades sentadas e prioriza o uso do quadro para apresentação sequenciada de conteúdos.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro