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informação base para as questões 54 e 55
Tendo por características as dificuldades na fluência da leitura de palavras, resultante de uma perturbação fonológica e que pode progredir desde a compreensão leitora ao impedimento do desenvolvimento do vocabulário e dos conhecimentos gerais, apresentando-se, na ilustração a seguir, como exemplo de um texto escrito por uma criança.
Pedro gosta muito de chugar a bola no
chardim.
Em contra os amigos e jutos formom uma
ecipa de futebor.
no outro dia o pedro de um pontape com
muito forsa que a bola foifora lomche
e ratiu no cam que estava a dormir.
o cão decupa e deche uma ruelachadora
lamche.
A intervenção psicopedagógica em crianças com essa dificuldade específica de aprendizagem (apresentada na questão 54) pode ocorrer por meio de: