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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo:
I. Continuidade da escolarização até o nível de ensino médio.
II. Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até o ensino médio.
III. Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
Está correto o que se afirma em: