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Considerando que a aquisição da linguagem é um processo evolutivo, no qual as crianças constroem hipóteses e fazem reorganizações discursivas, a responsabilidade da escola aumenta, indicando que os educadores não devem se preocupar apenas em desenvolver ações de caráter assistencial, presentes ainda no cotidiano das escolas municipais de educação infantil, mas sugere a necessidade de que revejam seu papel, buscando ações que favoreçam o desenvolvimento da linguagem da criança de forma ampla.
(Roncato; Lacerda, 2005, p. 216.)
Em relação ao desenvolvimento da linguagem no processo de aprendizagem da criança da educação infantil, assinale a afirmativa INCORRETA.