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O currículo oculto tem sido um termo utilizado para indicar efeitos alcançados na escola, que não estão explicitados nos planos e nas propostas, não sendo sempre, por isso, claramente percebidos pela comunidade escolar.
MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e cultura. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007, p. 18.
Podem ser considerados exemplos de currículo oculto:
I. atitudes e valores transmitidos, subliminarmente, pelas relações sociais e pelas rotinas do cotidiano escolar;
II. rituais e práticas, relações hierárquicas, regras e procedimentos, modos de organizar o espaço e o tempo na escola;
III. a forma como a escola incentiva a criança a chamar a professora de “tia”.
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)