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Em relação à escolha de diretores, as formas ou propostas mais usuais na gestão das escolas públicas têm sido: 1) diretor livremente indicado pelos poderes públicos; 2) diretor de carreira; 3) diretor aprovado em concurso público; 4) diretor indicado por listas tríplices ou sêxtuplas ou processos mistos; 5) eleição direta para diretor. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
| COLUNA I | COLUNA II |
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| (1) Diretor livremente indicado pelos poderes públicos | ( ) Acesso ao cargo vinculado a critérios como: tempo de serviço, merecimento e/ou distinção, escolarização, entre outros. Aplicação da tese da meritocracia. |
| (2) Diretor de carreira | ( ) Consiste na consulta à comunidade escolar, ou a setores desta, para a indicação de nomes dos possíveis dirigentes, cabendo ao executivo ou a seu representante nomear o diretor dentre os nomes destacados e/ou submetê-los a uma segunda fase. |
| (3) Diretor aprovado em concurso público | ( ) Tem sido apontada como um canal efetivo de democratização das relações escolares. Trata-se de modalidade que se propõe valorizar a legitimidade do dirigente escolar como coordenador do processo pedagógico no âmbito escolar. |
| (4) Diretor indicado por listas tríplices ou sêxtuplas ou processos mistos | ( ) Identifica-se com as formas mais usuais de clientelismo. O critério de escolha é o favorecimento, sem considerar a competência ou o respaldo da comunidade escolar. |
| (5) Eleição direta para diretor | ( ) Nasce como contraponto à indicação política. Forma de ingresso defendida por alguns por transparecer objetividade na escolha por méritos intelectuais. |
Qual a sequência correta, de cima para baixo?