Segundo PADILHA (2002), pensar o planejamento educacional e, em particular, o planejamento visando ao projeto político-p...

O principal objetivo da gestão democrática na escola, entendida como princípio orientador dos processos administrativos e pedagógicos, bem como das re...

Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como e...

As contribuições da Sociolinguística, da Sociologia e da Antropologia para a compreensão do que acontece na escola e na sala de aula, intensificaram-s...

O sistema para análise de interação que usa como categorias a fala do professor, a fala do aluno e o silêncio, foi proposto por:

Para Vygotsky, o curso do desenvolvimento do conceito científico na criança, nas ciências sociais, transcorre sob as condições do processo educacional...

A aprendizagem baseada em projetos permite a integração de diversos saberes com o protagonismo dos alunos na construção de seu conhecimento, de acordo...

Segundo Nelson Piletti, "é através da educação que nos submetemos às regras, hierarquias e padrões sociais para viver em grupo".Para o autor, a contri...

Considerando o determinado na Lei nº 10.861/2004 (SINAES), quanto à Comissão Própria de Avaliação – CPA, esta deve: I estar constituída em toda as Ins...

Aprendemos desde que nascemos a partir de situações concretas, que pouco a pouco conseguimos ampliar e generalizar (processo indutivo), e aprendemos t...

A avaliação das instituições de educação superior resultará na aplicação de conceitos, ordenados em uma escala em níveis de 1 (um) a: