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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a Educação Física como um componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, compreendendo-as como manifestações culturais e patrimônio da humanidade. No Ensino Fundamental, a BNCC organiza o ensino da Educação Física a partir de oito diferentes dimensões do conhecimento, que devem ser abordadas de maneira integrada e articulada.
Com base no documento da BNCC, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I. A dimensão da experimentação refere-se à vivência das práticas corporais, possibilitando o envolvimento direto do estudante com os conteúdos da cultura corporal de movimento.
II. A dimensão da reflexão sobre a ação está relacionada à observação e análise das vivências corporais próprias e alheias, permitindo a formulação de estratégias para resolver desafios e aprimorar práticas.
III. A dimensão da construção de valores associa-se ao conhecimento originado em discussões sobre as práticas corporais, enfatizando o respeito às diferenças e a superação de preconceitos.
IV. A dimensão da compreensão diz respeito ao conhecimento técnico das práticas corporais, abordando elementos como a classificação dos esportes e os sistemas táticos das modalidades esportivas.
V. A dimensão da estesia se refere à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.