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Alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental é um tema bastante estudado e pesquisado, na tentativa de compreender esse fenômeno como processo multifacetado e complexo implementado pelas políticas públicas educacionais. Com efeito, sua complexidade vem evidenciando ampliações conceituais sobre alfabetização e letramento diante das demandas sociais de leitura e de escrita, conduzindo os professores a refletirem quanto aos aspectos inerentes à prática pedagógica imprescindíveis. Disponível em: http://anais.uesb.br/index.php/semgepraxis/art icle/viewFile/8269/7937.Acesso em: 11 dez. 2022. (adaptado)
Com base no texto acima sobre alfabetização e letramento, avalie as afirmações a seguir.
I) A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, porém o conceito de alfabetização vai muito além da codificação e decodificação de signos.
II) O termo alfabetização designa o ensino e o aprendizado de uma tecnologia de representação da linguagem humana, a escrita alfabético-ortográfica.
III) Alfabetização e letramento são dois processos de natureza heterogênea, portanto, dissociáveis.
IV) Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever, e letrado é o sujeito que vive em estado de letramento, é não só aquele que sabe ler e escrever, mas aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita, responde adequadamente às demandas sociais de leitura e de escrita.
V) Na literatura contemporânea a alfabetização é definida como um processo de mecanização da escrita.
É correto o que se afirma em: