Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as aprendizagens essenciais têm o propósito de garantir aos estudantes o desen...

Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia é o transtorno de maior incidência nas salas de aula e atinge entre 5% e 10% da populaçã...

O PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) é um programa do Ministério da Educação (MEC) que conta com a participação articulada entre...

A avaliação assume novas funções no ensino e na aprendizagem ao possibilitar, entre outras coisas, a reflexão acerca dos objetivos propostos e seus al...

Segundo EMÍLIA FERREIRO (1989), a criança compreende a escrita através das produções espontâneas, quando ela começa a escrever do seu jeito, e traz pa...

Sobre os saberes e práticas da inclusão na educação infantil destaca-se a organização e estruturação do currículo na educação infantil compreendendo d...

Leia o texto a seguir e assinale a alternativa CORRETA.“Esse documento reafirmou o compromisso para com a “Educação para Todos”, reconhecendo a necess...

Na perspectiva da educação inclusiva, a escola deve ter a capacidade de acolher a todos, envolvendo desse modo, mudanças de atitudes, adaptações curri...

O desenvolvimento histórico da educação especial no Brasil iniciou-se no século XIX, quando, inspirados por experiências norte-americanas e européias,...

Piaget considera 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decor...

De acordo com o parecer CNE/CEB Nº 22/98 aprovado em 17/12/98 que se refere as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil é CORRETO af...