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O desenvolvimento histórico da educação especial no Brasil iniciou-se no século XIX, quando, inspirados por experiências norte-americanas e européias, foram trazidos por alguns brasileiros que se dispunham a organizar e a implementar ações isoladas e particulares para atender a pessoas com deficiências físicas, mentais e sensoriais. Com o decreto da Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) 9394/96, foi assegurado a pessoas com deficiências físicas, mentais e sensoriais o direito de frequentar a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino. No seu artigo 59, os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com necessidades especiais condições para a sua formação. Assim, dentre as condições apresentadas abaixo, qual se encontra correta?